【 內 容 簡 介 】

一次只處理一個技巧問題。藉著良好、有趣，且不太難的教材，促使學生彈得更富音樂性。可與任何鋼琴課程或叢書共同使用。 

【前言】

□教材──本書提供許多練習，以增進這一級樂曲裏所需要的技巧。它可以與任何鋼琴課程或叢書共同使用。

□姿勢──1. 學生必須舒服地坐在鋼琴中央的前面，手肘與鍵盤等高或稍微高一些。
　　　　　2. 手指灣曲成弧狀，以支持拱起的手，指尖要穩定。
　　　　　3. 手肘隨時稍離鍵盤的邊，以便活動自如。
　　　　　4. 雙腳的位置是：右腳向前，靠近制音踏瓣；左腳則比正常的坐姿稍向後。

□我們的目標──藉著良好、有趣，且不太難的教材，促使學生彈得更富音樂性；這些教材一次都只處理一個技巧上的問題。

“可樂弗鋼琴叢書”裏的音樂是循序漸進的，因此學生可以彈得從容、優美，而且充滿了解的情懷。只要時間許可，教師大可鼓勵學生，把樂曲盡量移為他種調。

【相關教材】

鋼琴教本【第二級】相關教材----

鋼琴理論
鋼琴技巧
大音階練習
鋼琴併用曲集
和弦與調門

目錄

附點四分音符節奏的練習 
　●敲打小鼓 
附點四分音符節奏的練習 
　●側騎脚踏車 
　●金星 
C大調音階一四分音符一反向進行 
C大調音階一八分音符一反向進行 
　C大調的音階遊戲 
C大調音階一節奏的改變一反向進行 
C大調一自然音階的交叉進行 
　●各就各位！預備！跑！ 
　●活潑的氣息 
C大調一正三和弦 
　●強人 
C大調一旋律與和弦伴奏交替出現 
　●鼓掌 
G大調音階一四分音符一反向進行 
　●G大調的音階遊戲 
G大調音階一自然音階的交叉進行 
曲調音程一三音圓滑奏一右手 
曲調音程一三音圓滑奏一左手 
　●蟋蟀 
G大調一自然音階的交叉進行 
　●衝浪 
G大調一自然音階的交叉進行 
　●出航 
G大調正三和弦一旋律與和弦伴奏交替出現 
　●跳房子 
G大調一旋律與和弦伴奏交替出現 
　●棉花糖 
F大調一四分音符一反向進行 
　●F大調的音階遊戲 
F大調一自然音階的交叉進行 
F大調音階一左手一右手和弦伴奏 
　●音階進行曲 
F大調一自然音階的交叉進行 
　●沙粒之趣 
F大調一正三和弦 
　●伏地挺身 
F大調一正三和弦 
　●薄餅 
F大調一旋律與和弦伴奏交替出現 
　●大象上的猴子 
新節奏 
6/8節奏一反向進行 
6/8節奏一平行進行 
6/8節奏練習 
　●跳躍 
6/8節奏分解和弦 
　●忙人 
6/8節一C大調正三和弦 
　●熊的跳躍 
6/8節奏一自然音階的交叉進行 
　●再跳躍 
6/8節奏一斷奏一圓滑奏一自然音階的交叉進行 
　●惡作劇 
　●D大調的音階遊戯 
D大調音階一四分音符一反向進行 
D大調一自然音階的交叉進行 
D大調一自然音階的交叉進行 
　●獨木舟競赛 
D大調一自然音階的交叉進行 
　●溜冰 
D大調一正三和弦一旋律與和弦伴奏交替出現 
　●樹上小屋 
D大調一左手旋律一右手和弦伴奏 
　●娣莉的圓舞曲 
和聲音程6度一右手 
曲調音程6度一三音圓滑奏一右手 
和聲音程6度一左手 
曲調音程6度一三音圓滑奏一左手 
和聲音程7度一右手 
曲調音程7度一三音圓滑奏一右手 
和聲音程7度一左手 
曲調音程7度一三音圓滑奏一左手 
和聲音程8度一右手 
曲調音程8度一三音圓滑奏一右手 
和聲音程8度一左手 
曲調音程8度一三音圓滑奏一左手