可樂弗初級鋼琴教本為鋼琴的初學者提供一個按步就班的學習教材，從中央C開始，認識鋼琴、認識音符，在每一首曲子提示練習重點，並適時的指引參考使用同一級之其他相關教材，輔助教學的順暢進行－－《鋼琴理論》《音符練習》《鋼琴併用曲集》
【前言】
這本鋼琴初步提供一個精確的、按步就班的方法給初學鋼琴的幼童，可用於個別教學或班級教學。
本教材非常時新，學生用之必有所成。
補充教材是不可或缺的，可以增加趣味，增進視譜能力與技巧。
【相關教材】
鋼琴理論 ................開始頁數4
音符練習30種.........開始頁數12
鋼琴併用曲集.........開始頁數18
鋼琴課的預備練習
鍵盤
鍵盤上的音
開始讀譜
1. 每一首曲子的上方，以插排的方式，點出樂理，譜與琴鍵的位置關係...讓學生在彈奏中，自然理解
2. 情境式插圖，啟發學生對於樂曲的理解與想像
 3. 左下角為參考指引，適時地引入同系列其他相關教材－－樂理練習，其他樂曲
4. 從右手中央C開始，逐漸進入左右手的彈奏
5. 右下角貼心的紅色四方格，只要完成預備練習動作，就可以打勾喔
(1) 拍掌附和，唱出歌詞
(2) 拍掌附和，大聲數出拍子
(3) 手指要彎曲，有弧度
(4) 指法必須正確
(5) 慢慢彈，大聲數拍子
(6) 邊彈邊唱
「可樂弗鋼琴敎本/初級」 -----摘錄自《可樂弗鋼琴教本課程的導入指引》
第5頁：各兩個黑鍵的組合，要像下述的方式指導。
請用左手的2指和3指，同時彈出各兩個的黑鍵組合。一邊踩下踏瓣，試試看從鍵盤的最低音，彈到鍵盤的最高音。」
接着，改用右手的2指與3指，從鍵盤的最高音往最低音，以相同的方式試彈下來。像三個一組的黑鍵的組合，也可以同樣以右手和左手的2 、 3 、 4指，做相同的彈奏練習
最後再把剛才所做的練習，改用閉起眼睛的方式試彈看看。「左手放在最低的兩個黑鍵上，……，把眼睛閉起來，試試把聲音彈出。接着，把手指慢慢往鍵盤的上方移動過來……。越過三個一組的黑鍵，停在下一個兩個一組的黑鍵上……。」
以這樣的方式，繼續彈到鍵盤最高的音。三個一組的黑鍵，也以相同的方法，閉起眼睛試彈看看，這種練習方法，不僅在培養學生對鍵盤的位置感覺，有很優異的效果外，兒童的聽覺也可以敏銳起來，養成好好聽自己鋼琴演奏的習慣。隨後進入白鍵彈法的指導時，也要用張開眼睛，和閉起眼睛的兩種方式去練習，而且記熟白鍵與黑鍵的關連。
第8頁：做完此頁的練習後，要學生舉起雙手。
把手指張開...，把1的指尖動動看……。接著動一動第5指……，再動一動第2指...
在這個時期，要交給兒童一本五線譜的薄子。打開第一頁時，要學生把手放在上面， 用鉛筆順著手形，把整隻手描下來，而且讓學生爲各隻手指，寫上編號。然後，在右手的圖畫下，畫出高音譜號，在左手的圖畫下方，畫出低音譜號。
第9頁：說明過大譜表後，敎學生記住白鍵的音名。讓學生站在鋼琴前面。從鍵盤上最低音,一直到最高的音，放大聲音把所有白鍵的音名唸出來，以左右手的第3指交替彈出
A,B,C,D,E,F,G...A,B,C,D,E,F,G,...(La, Si, Do, Re, Mi, Fa, Sol,...La, Si, Do, Re, Mi, Fa, Sol....)
讓學生明白，音名只有一種，只是不停地在反覆。
.... ....
把第一級學完以後，教師就在第47頁的學習證書訌簽字，可是在簽名之前，最好把前面各頁的要點，再複習一次。原先缺少時間，而沒有教好的創作部份，也可以利用這機會補講一番。
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